00:00 22 декабря 2005 г.
Как выполняются законы?
Государственный Совет Чувашской Республики 11 ноября 2003 года принимал закон "О языках в Чувашской Республике". Президент Чувашской Республики Николай Федоров подписал его 25 ноября того же года.
Статьи 18 и 19 указанного правового документа, в частности, содержат положения, касающиеся использования языков всех народов, проживающих в Чувашии, в развитии науки и культуры. В статье 18, например, подчеркивается, что в сфере науки создаются условия для расширения применения чувашского языка.
Как воплощается в сегодняшней жизни указанный закон? Полноценный ответ на данный вопрос можно было получить на празднике "Прекрасная моя Чувашия", проведенном недавно в средней школе № 50 столицы республики.
Этот праздник как бы явился отчетом коллектива учебного заведения о проделанной в последние годы многогранной работе по выполнению указанного закона.
Свой небольшой отчет об этом событии хотелось бы начать вот с какой детали. Всех, кто сюда приходит, встречают выполненные неплохо изображения государственных символов Российской Федерации и Чувашской Республики: герба, флага, тексты гимнов.
Одно из направлений праздника было посвящено чувашскому языку, поэтому сюда приглашались учителя чувашского языка и литературы из многих школ города. На празднике были и гости: Николай Савельев – консультант Администрации Президента Чувашской Республики, известные ученые республики Иван Андреев, Юрий Виноградов, депутат Чебоксарского городского Собрания депутатов Валерий Антонов, представители Министерства образования и молодежной политики, горадминистрации и др.
Из выступлений директора школы, заслуженного учителя Российской Федерации и Чувашской Республики, почетного работника общего образования Российской Федерации Галины Петровой, преподавателей этого учреждения образования, знакомства с экспонатами выставок и витрин, альбомов, рефератов, сочинений и других творческих работ учащихся можно сделать вывод: с помощью языков народов нашей великой России детей здесь воспитывают в духе патриотизма, любви к своей Родине, готовности встать на ее защиту. В них также прививаются такие человеческие качества, как любовь к родителям, уважение к труду рабочих и сельчан, хлебу насущному и т.д.
В школе получают знания, кроме чувашей и русских, и дети других национальностей: татар, грузин, азербайджанцев, армян… Элементы языков широко и умело используются при проведении всех школьных мероприятий. Все это сочетается с удачным применением чувашского национального орнамента, мелодий, танцевального искусства чувашей.
Как отметила в своем выступлении директор школы Галина Петрова, здесь трудятся 13 учителей чувашского языка, все они с высшим образованием, для их плодотворной работы созданы необходимые условия.
- Проводимые у нас уроки, все мероприятия преследуют одну цель - воспитать в детях уважительное отношение к национальному достоинству человека, культуре его народа, языку, - говорит директор.
Вот еще одна деталь, которой она отличается от других школ: здесь регулярно проводятся уроки нравственности. На рассказы и лекции отца Владимира дети приходят с большим интересом.
- Моя цель, - говорит отец Владимир, - научить детей жить честно, по совести, достойно. Хочу своими беседами с детьми дойти до глубины человеческой души и посеять в них доброту, чтобы наши дети научились в повседневной жизни различать добро от зла.
Участники праздника посетили также открытые уроки чувашского слова, окружающего мира и подготовленные учащимися мероприятия – сурхури, концерты, театрализованные представления.
Автор этих строк побывал на внеклассном мероприятии "Чебоксары - начало Родины моей", которое провела в компьютерном классе учительница истории первой категории Ирина Алеева. Учащиеся с помощью умной машины прошли по векам со дня основания города до наших дней, рассказывая об истории нашей столицы, ее людях, их вкладе в социально-экономическое и культурное развитие Чебоксар, делая для себя соответствующие выводы, умозаключения.
Ирина Владимировна урок провела мастерски, активизируя деятельность учащихся, углубляя их знания.
В заключительной части праздника состоялось подытоживание. Мнения выступивших были однозначными: если бы все школы работали так, как в средней школе № 50, у нас было бы меньше проблем в деле воспитания подрастающего поколения, меньше было бы правонарушений, было бы больше порядка в наших умах, стремлениях и делах повседневных.
Алексей Павлов