В начале каждого года депутаты Государственного Совета принимают Примерную программу законопроектной работы парламента на ближайшие шесть месяцев. Один из ее разделов гласит "Контрольная деятельность Государственного Совета Чувашской Республики". В прошлом году в рамках этой деятельности комитетами Госсовета было запланировано и проведено 10 контрольных мероприятий.
Как мы уже отмечали, первое свое заседание в 2005 году среди всех комитетов провел Комитет Госсовета по социальной политике, здравоохранению, физической культуре и спорту. А 15 февраля члены Комитета, также первыми, выехали в город Канаш с целью выяснения, как реализуются законы Российской Федерации и законы Чувашской Республики "Об организации работы по опеке и попечительству" и "О социальных гарантиях приемной семьи" в здешней школе-интернате.
А сначала парламентарии в здании городской администрации встретились с главой самоуправления Канаша Валентиной Полукаровой. Депутаты сразу же отметили, что город за последние 3-4 года неузнаваемо изменился, стал краше и привлекательнее. Валентина Ивановна подробно рассказала высоким гостям о том, как в последние годы развивалась экономика города, а также каких успехов достигли горожане в социально-культурном преобразовании железнодорожной столицы республики. Глава, в частности, приводила ряд конкретных убедительных примеров, свидетельствующих об этом. На вагоноремонтном заводе, например, только за последнее время создано около 100 новых рабочих мест. Те, кто действительно от души, добросовестно трудится здесь, получают в среднем по 11-13 тысяч рублей в месяц.
Далее члены Комитета посетили школу-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Директор учебного заведения Хасият Ямалетдинов - заслуженный учитель Чувашской Республики рассказал о повседневной жизни и планах педагогического коллектива и воспитанников интерната.
Здесь сегодня живут и учатся около 190 учащихся всех возрастов, из них 24 ребенка - круглые сироты. Сюда привезли детей из всех районов Чувашии, есть также и из других регионов России.
Члены Комитета тщательно ознакомились с условиями учебы, жизни и быта учащихся, побывали в компьютерном классе, кабинетах истории, чувашского языка, в столярной мастерской и др. Недавно коллектив получил 11 новых компьютеров.
Много теплых отзывов депутатов получила работа теплицы. Здесь ребята учатся основам выращивания овощей и цветов. Сейчас в теплице кругом зеленеет лук, который продают на городском рынке. Только за зимний период, как рассказывают преподаватели, отсюда на рынок отправляется около 1,5 тонны зеленого лука, это, кроме того, что поставляется в столовую интерната. А его директор добавляет, что старшеклассники, кроме того, трудятся в близлежащих сельхозпредприятиях, помогают в выращивании и уборке картофеля. Его заготавливают на зиму и для нужд интерната.
Немало уделяется внимания и военно-патриотическому воспитанию учащихся. Депутаты убедились в этом, побывав в музее легендарного героя гражданской войны, нашего прославленного земляка Василия Ивановича Чапаева (кстати, школе-интернату в свое время приказом министра просвещения России присвоено имя Чапаева).
Депутаты особо обратили внимание вот на какой факт. В последние годы здесь серьезно стали заниматься вопросами привития учащимся навыков самоуправления. Создана и успешно функционирует детская организация "Наш дом", объединяющая небольшие ее ячейки-семьи. За порядок в семье, чистоту в комнатах отвечает каждый ее член.
Директор школы-интерната ответил на многочисленные вопросы парламентариев.
Свои соображения и предложения высказали председатель Комитета Сергей Шадрин, заместитель Председателя Государственного Совета Чувашской Республики Валерьян Карпов, депутаты Ольга Зайцева, Вячеслав Трофимов, Вагиз Ямалиев и др. Народные избранники педколлективу школы-интерната просили обращать в повседневной деятельности, в учебно-воспитательном процессе на ряд моментов. Конечно, сказали депутаты, мы понимаем, что здесь живут и учатся дети-сироты, дети из неблагополучных семей. Мы сегодня разговаривали со многими вашими воспитанниками и узнали: у многих родители пьянствуют, не занимаются воспитанием своих детей. Может быть, многие дети вообще не знают, что такое материнская ласка, родительское тепло. Естественно, им надо создавать здесь повседневно условия домашней обстановки, тепла и уюта. Все необходимое для этого в школе имеется: и полноценное питание, и условия для повышения своего культурного уровня - хорошая библиотека, работают немало спортивных секций и многое другое. Но всего этого, - если мы хотим, чтобы из них выросли любящие работу труженики, а не иждивенцы, настоящие патриоты, граждане своей страны, - явно недостаточно. Надо иметь четко продуманную, научно обоснованную систему трудового воспитания.
Депутаты особый акцент в своих выступлениях сделали на необходимости укрепления связей с учебными заведениями, трудовыми коллективами, семьями, где продолжают учебу, трудятся или живут бывшие воспитанники, с тем, чтобы постоянно можно было интересоваться их дальнейшей судьбой, а если потребуется - и помочь в решении возникших проблем. То есть, говорили выступавшие, чтобы была налажена необходимая преемственность в этой системе.
Дирекции, всему педагогическому коллективу необходимо уяснить, - и этим правилом надо всегда руководствоваться, - каков же все-таки коэффициент полезного действия, если можно так выразиться, вашей многогранной деятельности с учетом специфики состава учащихся. По-другому говоря, где, кем и как работают ваши бывшие воспитанники, кем они стали, имеют ли они свои семьи и т.д. Мы считаем, подчеркнули депутаты, что такой учет необходим. Ибо государство для содержания школы-интерната расходует немало бюджетных средств.
Сергей Ильич Шадрин в заключение подчеркнул, что народные избранники эти вопросы постоянно будут держать под контролем. С этой целью в ближайшее время члены Комитета намерены выезжать и в другие школы-интернаты.